Перейти к содержимому
Главная └Спина-Ноги. Дети └Первый осмотр, урок четверга

Спина-Ноги. Дети

0 %

Завершено

Содержание курса
    • Приветствие
    • Правила курса
    • Правила выполнения уроков, урок среды
    • Расписание курса, урок среды
    • Ваш куратор, урок среды
    • Про инвентарь, урок среды
    • Вводный вебинар, урок среды
    • Что делать, если ребенок заболел, урок среды
    • Первый осмотр, урок четверга
    • Анкета для участников курса, урок четверга
    • Исходные положения (и.п.), урок пятницы
    • Нитка, урок пятницы
    • Теннисный мяч, урок понедельника
    • Упражнение «Лодочка», урок вторника
    • Упражнение «Пресс-1», урок среды
    • Перед тренировкой, урок четверга
    • ЛФК-1, урок первой недели
    • День 1. Первая правильная привычка, урок понедельника
    • Задание 1-го дня, урок понедельника
    • День 2. Обливание, урок вторника
    • Задание 2-го дня, урок вторника
    • День 3. ШОП-1, урок среды
    • Задание 3-го дня, урок среды
    • День 4. Мотивация и дополнение к уроку “Нитка”, урок четверга
    • Задание 4-го дня, урок четверга
    • День 5. Обезболивающие упражнения, урок пятницы
    • Задание 5-го дня, урок пятницы

Первый осмотр, урок четверга

0 XP
Set Done Далее
Полный экран Поделиться



Задать вопрос куратору

Техническая п​​оддержка 

Осмотр ребёнка + фотографии

Прежде чем мы начнём заниматься, необходимо оценить начальную точку отсчета, чтобы в конце мы могли с вами сравнить результат

    Схема осмотра:

    1. Внешняя оценка. Просим ребенка встать так, как ему удобно.

    2. Глубокая оценка. Выставляем ребенка так, чтобы пятки находились на одной прямой линии. Ноги стоят на ширине своей ступни. Смотрим прямо перед собой, руки опущены вниз, живот специально не втягиваем.

    3. Оцениваем уровень:
    • плеч;
    • углы лопаток;
    • треугольники талии;
    • колени;
    • гребни подвздошных костей (косточки внизу живота).

    4. Оценка стоп внешняя и глубокая на жесткость плоскостопия

Фотографируем так, чтобы камера находилась чётко напротив фотографируемой области. Если фотографируем во весь рост, то камера на уровне груди ребенка. В вашей камере ребенок должен находиться по центру экрана.

    Как делать фото:

    1. Вам необходимо сделать 7 фотографий на одном фоне (выбирайте светлый и однотонный фон (без рисунков на стене), так оценка ваших фото будет наиболее точная, и мы сможем дать вам верную рекомендацию).

    2. Для фотографии очень важно правильно встать:
    • ребенок стоит ровно, пятки на одной линии (подкладываем листик для контроля),
    • смотрим перед собой, руки опущены вдоль тела; живот специально не втягиваем.

    3.Для девочек: уберите волосы наверх, чтобы на фото четко было видно затылок, уши и шею - это также важно для точного осмотра.​

❗️ВАЖНО❗️

НЕ обрезайте фото и НЕ закрывайте лицо ребенка! Ваши фотографии никто не увидит, кроме меня и кураторов.

    Как сделать фото отпечатков стоп:

  • Возьмите лист А4 и любую детскую краску для рисования. Лучше проводить такую проверку в ванной на полу, чтобы сразу же вымыть стопы.

  • Наносите краску на стопы полностью, включая пальцы и свод.

  • Становимся на лист двумя стопами так, чтобы пятки находились на одном уровне. Обязательно стоя, не сидя!

  • Сверху на листе пишем «Спина-ноги. Дети. 12 поток» 27 марта 2025

Резюмирую: Выдолжны сделать всего 7 фотографий:

    1. Фото во весь рост со спины.
    На фотографии должны быть видны крестики на уровне углов лопаток и линия между ними. 
    2. Фото во весь рост с боку.
    3. Фото во весь рост со стороны живота.
    На фотографии должны быть видны крестики на гребнях подвздошных костей (косточки внизу живота).
    4. Отдельное фото спины.
    На фотографии должны быть видны крестики на уровне углов лопаток и линия между ними. 
    5. Отдельное фото ног сзади так, чтобы была видна подколенная зона. 
    6. Отдельное фото стоп, снятое чётко сверху.
    7. Фото отпечатков стоп на листе A4. Сверху пишем «Спина-ноги. Дети. 12 поток» 27 марта 2025г.

Прикладываю подробное видео.

И примеры фото.

Пожалуйста, посмотрите очень внимательно!


Задание
1 0
Вопрос 1:

Я жду от вас отчёт (кроме меня и кураторов его никто не увидит) и фотографии (кроме меня и кураторов их никто не увидит и без вашего разрешения я ни в коем случае никуда ни одно фото не выложу) по 5 апреля (воскресенье, включительно)❗️

(если вы выкладываете фото и описание позже заявленного срока, то мы принимаем ваш отчет, смотрим фото, но рекомендации и описание пишем на свое усмотрение)

В отчёте необходимо отразить следующее:

1. Какое общее удобное положение ребенка: стоит ровно/сгибает колено(если да, то какое)/отставляет ногу в сторону/хочется подпереть себя рукой о что-то либо поставить ее на талию/ноги скрещены.

2. Болит ли у ребенка спина или ноги. Если да, то когда: постоянно/после сна/к вечеру. В какой именно области (точке): шея/между лопатками/поясница/тазобедренные суставы/ колени/ стопы (где именно: пятки/вся стопа/ ближе к пальцам).

3. На сколько тяжело удерживать осанку ровной.

4. Были ли у ребенка серьёзные травмы, операции, переломы (указать год и месяц); есть ли грыжи (указать размер и область, если знаете).

Описать другие особенности здоровья, которые мне необходимо знать о вашем ребенке.

5. Выставляем ребенка ровно (из положения “глубокой оценки”):

✔️на каком уровне находятся плечи: одном или какое-то плечо выше/ниже.

✔️на каком уровне находятся углы лопаток: на одном или какая-то лопатка выше/ниже, выступает сильно назад/сглажена;

✔️насколько одинаковы треугольники талии;

✔️на каком уровне находятся колени: на одном или одно колено уходит вперёд, другое назад;

✔️оцените положение стоп, на сколько сильно они заваливаются, либо одна заваливается внутрь больше другой;

✔️оцените насколько напряжены и натянуты ахилловы сухожилия по вашим ощущениям;

✔️на каком уровне находятся гребни подвздошных костей, на одном или одна сторона выше другой.

6. Оцениваем жесткость плоскостопия (не забываем контролировать в момент проверки, чтобы вес ребенка приходился ровно на середины стоп):

✔️приподнимаются ли большие пальцы стоп, какой палец хуже или их вообще невозможно оторвать от пола;

✔️при проверке стоп описываем насколько глубоко удалось завести пальцы под свод стопы, удалось ли приподнять стопу (на сколько) и ваши ощущения от свода стопы, на сколько он жесткий. 

Обязательно описываем сравнение двух стоп.

✔️осматриваем и описываем свод стоп, стоя на полу и на носочках: изменился свод или нет, и есть ли разница между правой и левой ступней.


7. Семь фотографий.

8. Укажите рост вашего ребёнка 

9. Укажите возраст ребенка

Ваш ответ
В поле «Ваш ответ» вам нужно написать текст вашего ответа. Нажав на кнопку «Выбрать файлы» вы прикрепляете фотографии, если это необходимо по заданию. И обязательно нажимаете на кнопку «Отправить» Прикрепляйте все файлы сразу! Если вы забыли указать что-то в вашем ответе (фото или хотели написать что-то еще), обязательно напишите в чат с куратором, вам откроют дополнительную попытку для того, чтобы дополнить ответ.

Нет ответов участников для оценки.